明灯雅室，书声琅琅，数十名青年学生端坐在一起共享书香、漫谈体悟；初夏操场，微光摇曳，户外拼读活动把心得感悟写成信，变成诗……近日，数理学院举办的“诵读青春芳华，致信诗与远方——师生同读一本书第3期”沉浸式阅读体验活动掀起了新一轮阅读热潮，带动了一批又一批的数理学子从阅读中获取精神食粮，沉淀文化底蕴，积蓄精神动力。

“一本书”让阅读有声亦有形

本期读书活动以《给青年的十二封信》为精选书目，以数理学院青年学生骨干为主要参与对象。前期，师生以线上线下相结合的方式通过“领读接龙”环节初探书籍，围绕读书、修身、恋爱、作文、挫折、人生等青年成长相关事项，读出了独特视角下作者对青年理想和青春生活的深刻回答。读书会现场，孙忠豪、刘清华、马煜明三位同学现场诵读进行了原文分享，畅谈了个人成长经历中的大事记；现场学生分组交流个人感受和读书心得，并将阅读心得形成“数理青年的十二封回信”。

“一首诗”让阅读有感亦有获

一句句关乎“青春”的片段，拼出属于“数理人”的诗和远方。思想和文艺在“户外拼读活动”中碰撞，“青春、奋斗、掌声、鲜花、春日、美好……”一切美好的字眼和诗句汇聚于此，师生们怀揣着“十二封信”的答案，拼出一首首属于自己的青春诗篇。活动中，师生在校园绿茵场上精心裁剪、拼贴、赏析、吟诵，互赞诗歌之美，在口诵心惟中引发情感共鸣，收获个人成长，感悟家国美好。

“一封信”让阅读有料亦有情

“给数理青年的信，不止十二封。”数理学院23届毕业生高雪娇说“在读了美学大师朱光潜先生的《给青年的十二封信》一书之后，我们也想通过书信这种原始却最深情的方式，将自己的心声讲给有需要的人。”结合毕业生主题教育，数理学院毕业生自发通过“诵读青春芳华，致信诗与远方”拼贴板致信寄语未来新生，以信传情，将对母校和恩师的深深眷恋传递；以信传道，将大学四年的经验启发传递；以信传意，将对即将入学新生的满满祝福传递，以实际行动支起传帮带，架起连心桥，将自己在学校的最后一段美好记录、留存。