为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强辅导员队伍建设，全方位提升辅导员素养能力，进一步推进学院创新创业工作有效开展，6月5日下午，自动化学院开展辅导员自主培训第七讲《蓄势赋能“互联网+”——辅导员如何引导学生起步大学生创新创业项目》，培训由学院科技创新工作负责人孙晓旭主讲，学院全体专职辅导员参加。

孙晓旭以“什么是‘互联网+’”、“为什么要让学生参加‘互联网+’”、“我们应如何做”三个问题为切入点，细致地解读了大赛基本情况、项目呈现逻辑、各赛道特点、备赛方向、参赛要求等内容。会上，孙晓旭还分享了往届获奖案例，重点介绍了案例的项目选题、创新点、教师指导、修改迭代等内容。他表示，辅导员要引导学生依托学科专业背景、社会实践调研有的放矢寻找项目来源，与专业教师协同做好项目遴选，有系统性地集中打磨，真正达到以赛促学、以赛促教、以赛促研的目的。

学院一直以来高度重视辅导员队伍建设，已围绕大学生思想政治引领、学生管理工作、心理健康工作、党建工作、辅导员科研能力提升等多个专题开展了多期系列培训，切实将辅导员自主培训作为提高专业能力和工作水平的重要平台，推动学院全体辅导员已高度的职业责任感和育人使命感，助力大学生健康成长、全面发展，为建设特色鲜明、走在前列的高水平大学贡献智慧和力量。