为落实立德树人根本任务，深化资助育人工作，着力提升学校资助育人实效，学校学生资助中心于4月12日至23日通过线上线下走访了全校18个学院、校区，围绕资助育人核心工作，开展工作大调研。此次调研秉持“让每个孩子都有人生出彩的机会”教育理念，以“德智体美劳全面发展，助力学生成长成才”为目标，探讨如何更好地开展资助育人工作，促进家庭经济困难学生健康成长和可持续发展。

在各学院、校区座谈会上，学生资助中心负责人全面介绍了学校“人”型资助体系以及资助育人工作，听取了各单位资助育人工作开展情况和典型经验做法以及资助育人工作中的困惑、建议等，对各单位在资助方面的相关疑问给予了详细的解答，并针对如何培养受助学生自立自强、知恩感恩的良好品质、树立诚信典型、提高心理健康水平、家庭经济困难学生就业精准帮扶、受助学生全面发展、提升勤工助学育人功能等方面的问题进行了深入交流和探讨。

通过调研，大家一致认为，资助是手段，育人才是目的，新形势下，学生资助工作重心应从保障型资助逐步过渡到发展型资助，形成全员参与、部门配合、各个教育教学环节统筹协调的资助育人机制，让育人成为资助工作的必然延伸。结合调研，学生资助中心将认真总结梳理各单位提出的意见和建议，不断探索适应新时代大学生成长成才的资助育人新模式，同时针对学生自身发展过程中的需求，制定学校2023年度资助育人工作方案，立足学校实际、突出育人特色、打造育人亮点，坚持“学”“做”结合、“查”“改”贯通、“破”“立”统一，着力打造“解困-育人-成才-回馈”的良性循环。